O Gigging-4-Living procura apoiar artistas-intérpretes - músicos, bailarinos e atores - a desenvolver as suas capacidades empresariais para que possam construir carreiras bem-sucedidas e sustentáveis no setor criativo - fazendo uso de múltiplas plataformas digitais que podem contribuir para a sua carreira numa economia pós-pandémica.
A equipa do projeto Gigging-4-Living está a trabalhar diretamente com artistas performativos para construir perspicácia empresarial dentro do sector das artes performativas e para apoiar artistas performativos que foram desproporcionadamente afetados pelos bloqueios e restrições, como resultado da pandemia da COVID-19.
A equipa do projeto Gigging-4-Living está a trabalhar diretamente com artistas performativos para construir perspicácia empresarial dentro do sector das artes performativas e para apoiar artistas performativos que foram desproporcionadamente afetados pelos bloqueios e restrições, como resultado da pandemia da COVID-19.
O leque de oportunidades agora abertas aos artistas-intérpretes para construírem carreiras sustentáveis na sua modalidade artística foi substancialmente alargado pelo rápido crescimento de plataformas tecnológicas e canais de comunicação social. Os mercados nacionais e internacionais estão agora abertos a quase todos os artistas individuais numa escala que anteriormente só estava disponível para um número muito pequeno e limitado de artistas.
O leque de oportunidades agora abertas aos artistas-intérpretes para construírem carreiras sustentáveis na sua modalidade artística foi substancialmente alargado pelo rápido crescimento de plataformas tecnológicas e canais de comunicação social. Os mercados nacionais e internacionais estão agora abertos a quase todos os artistas individuais numa escala que anteriormente só estava disponível para um número muito pequeno e limitado de artistas.
Embora os parceiros do projeto estejam cientes dessas oportunidades, eles também estão cientes de que os artistas-intérpretes não são um grupo homogêneo. Dentro do sector das artes performativas existem diferentes sub-grupos que terão diferentes necessidades e diferentes potenciais oportunidades a explorar.
No entanto, na sequência da pandemia da COVID-19, os artistas-intérpretes têm sido prejudicados e desproporcionadamente afetados pelos confinamentos e restrições por toda a Europa. Ficaram incapazes de atuar, e de se sustentar, o que levou a um impacto negativo na sua saúde mental e no seu bem-estar. Por isso, o Gigging-4-Living também apoia os artistas-intérpretes para proteger e manter o bem-estar numa economia pós-pandémica.
Durante 24 meses, 800 artistas intérpretes, oriundos de 8 países parceiros, irão participar com as ferramentas e recursos desenvolvidos durante este projeto-piloto e todos os parceiros integrarão os novos recursos na sua oferta de serviços, assegurando um crescimento exponencial dos níveis de utilização no futuro imediato.
Os parceiros estão também a preparar e a gerir um coletivo de artes performativas através da comunidade de prática proposta que será integrada no MOOC, e isto será utilizado para apoiar a colaboração futura.
Gigging-4-Living partners have developed a suite of unique resources dedicated to supporting performing artists to innovate and transform their art form into a model that can survive in a pandemic disturbed society while simultaneously building the resilience to the threat of mental health stressors.
GIGGING-4-LIVING has developed a bespoke training curriculum that will have specific modules tailored to the needs of 3 distinct groups, namely; Musicians; Dancers; Actors. The 12 modules are tailored to suit the needs and address the opportunities for each of these sub-sets of the performing arts sector that still pertain despite the impact of Covid-19.
GIGGING-4-Living is providing a toolkit of resources that focuses on building resilience to promote positive mental health within the performing arts sector. The 4 modules address issues like anxiety, low self-esteem, loneliness and self-confidence.
The Gigging-4-Living MOOC provides access to the full suite of Gigging-4-Living EduZines and the Interactive Infographics developed. Accessed is via the QR codes contained in the interactive infographics. Each piece of learning material contains some quizzes and challenges that have to be completed as a skills demonstration to assess the knowledge acquired by learners. The social media features incorporated supports interaction between adult educators, performing artists and mental health experts.
O Gigging-4-Living é levado até si por uma equipa de 8 parceiros especializados de 8 países europeus, nomeadamente: Irlanda, Malta, Dinamarca, Espanha, Portugal, Grécia, Alemanha, e República Checa. Juntos, somos bailarinos, músicos e atores - e alguns gestores de projetos - que colaboram entre si para criar algumas atividades e conteúdos educativos verdadeiramente únicos!
Future in Perspective Ltd. Ireland é Futuro em Perspectiva, Lda. A Irlanda é uma empresa de meios de comunicação educativos especializada nas áreas de educação e e-learning, produção de meios de comunicação, planeamento estratégico e desenvolvimento e avaliação empresarial. Através de projetos nacionais e financiados pela UE, trabalhamos com grupos de jovens locais, empresários criativos, microempresas, donos-gestores, trabalhadores de apoio ao emprego e profissionais do ensino e formação profissional (EFP) para conceber e entregar programas de EFP que se adaptam de forma única às necessidades da comunidade empresarial da Irlanda rural, onde nos orgulhamos de estar sediados. FIP tem experiência no apoio a empresas em nichos de mercado como os sectores criativo, cultural e verde, para desenvolver modelos empresariais sustentáveis.
MCAST é o Colégio de Artes, Ciência e Tecnologia de Malta e é a maior instituição vocacional de Malta. A Declaração de Missão enfatiza claramente a dimensão internacional da educação e formação a ser ministrada a todos os seus estudantes. A nossa declaração de missão que orienta o Colégio e os seus funcionários é a seguinte: "Proporcionar educação e formação profissional universalmente acessível, com uma dimensão internacional, que responda às necessidades do indivíduo e da economia". O principal papel do Colégio é proporcionar educação e formação profissional aos jovens malteses, a fim de satisfazer as exigências da indústria local.
FO-Aarhus é uma associação não governamental, sem fins lucrativos e de propriedade própria, com um conselho de administração eleito, proveniente de empresas privadas, da administração pública e do sector do ensino formal e profissional.
FO-Aarhus tem uma vasta experiência na gestão de projectos e redes locais e nacionais como membro do Conselho Dinamarquês de Educação de Adultos, cooperação com o governo e autoridades locais e regionais (como por exemplo, centros de emprego e serviços sociais), participação em projetos internacionais como candidato, coordenador e parceiro.
Skills Elevation FHB, Alemanha, foi criada em 2019 por uma série de educadores, ambientalistas e académicos, com o objectivo de fornecer metodologias educativas alternativas. A FHB trabalha extensivamente para fornecer apoio e educação a grupos marginalizados, especialmente no que diz respeito aos seus desenvolvimentos sociais, emocionais e cognitivos. FHB tem três áreas principais de enfoque; o desenvolvimento de novas abordagens pedagógicas, o desenvolvimento de materiais de formação para adultos marginalizados e a realização de investigação em psicologia social, negócios e educação.
INFODEF é um centro privado e independente de Investigação, Desenvolvimento e Inovação sediado em Valladolid, Espanha. A missão do INFODEF é conceber e realizar projetos que contribuam para alcançar um desenvolvimento sustentável e inclusivo através da educação, cultura e inovação.
A ALK foi fundada em 2005 na República Checa como uma rede de profissionais que trabalham nos sectores da educação e do aconselhamento. A ALK organiza uma vasta gama de cursos de formação, programas educacionais, workshops temáticos que ajudam os profissionais da educação a adquirir uma nova qualificação, competências e habilidades práticas especiais. A missão da ALK é apoiar novos métodos e formas de educação, apoiar formadores e outros profissionais que trabalham na área da educação. A ALK participa regularmente em projetos nacionais e internacionais centrados na aprendizagem ao longo da vida, métodos educativos inovadores, e-learning, educação à distância, métodos especiais de aconselhamento, programas de integração, etc. O website organizacional é
Rightchallenge é uma organização não governamental que tem como objectivo promover a educação e a formação como meio de inclusão social. Acreditamos que a educação deve centrar-se no desenvolvimento integral de todas as pessoas, a fim de as preparar para participar em todas as dimensões da sociedade, tais como a família, o trabalho e os tempos livres. Assim, como uma organização activamente envolvida com a comunidade, prestamos serviços de consultoria e concepção curricular no campo da educação de adultos e desenvolvimento comunitário, e apoiamos as comunidades em risco de exclusão social com oportunidades de voluntariado e programas sócio-educacionais que visam melhorar as competências digitais e de literacia mediática.
ENOROS Consulting Ltd , foi fundada em 2006, e é uma das principais empresas de consultoria de gestão e gestão de projetos em Chipre, empenhada em fornecer serviços de alta qualidade à sociedade cipriota, à administração pública e aos seus governos. A ENOROS fornece conhecimentos especializados para satisfazer as necessidades tanto do sector público como privado na conceção e gestão de fundos comunitários/UE.
Future in Perspective
Future in Perspective Ltd. Ireland é Futuro em Perspectiva, Lda. A Irlanda é uma empresa de meios de comunicação educativos especializada nas áreas de educação e e-learning, produção de meios de comunicação, planeamento estratégico e desenvolvimento e avaliação empresarial. Através de projetos nacionais e financiados pela UE, trabalhamos com grupos de jovens locais, empresários criativos, microempresas, donos-gestores, trabalhadores de apoio ao emprego e profissionais do ensino e formação profissional (EFP) para conceber e entregar programas de EFP que se adaptam de forma única às necessidades da comunidade empresarial da Irlanda rural, onde nos orgulhamos de estar sediados. FIP tem experiência no apoio a empresas em nichos de mercado como os sectores criativo, cultural e verde, para desenvolver modelos empresariais sustentáveis.
MALTA COLLEGE OF ARTS SCIENCE AND TECHNOLOGY
MCAST é o Colégio de Artes, Ciência e Tecnologia de Malta e é a maior instituição vocacional de Malta. A Declaração de Missão enfatiza claramente a dimensão internacional da educação e formação a ser ministrada a todos os seus estudantes. A nossa declaração de missão que orienta o Colégio e os seus funcionários é a seguinte: "Proporcionar educação e formação profissional universalmente acessível, com uma dimensão internacional, que responda às necessidades do indivíduo e da economia". O principal papel do Colégio é proporcionar educação e formação profissional aos jovens malteses, a fim de satisfazer as exigências da indústria local.
FO-Aarhus
FO-Aarhus é uma associação não governamental, sem fins lucrativos e de propriedade própria, com um conselho de administração eleito, proveniente de empresas privadas, da administração pública e do sector do ensino formal e profissional.
FO-Aarhus tem uma vasta experiência na gestão de projectos e redes locais e nacionais como membro do Conselho Dinamarquês de Educação de Adultos, cooperação com o governo e autoridades locais e regionais (como por exemplo, centros de emprego e serviços sociais), participação em projetos internacionais como candidato, coordenador e parceiro.
Skills Elevation Berlin FHB
Skills Elevation FHB, Alemanha, foi criada em 2019 por uma série de educadores, ambientalistas e académicos, com o objectivo de fornecer metodologias educativas alternativas. A FHB trabalha extensivamente para fornecer apoio e educação a grupos marginalizados, especialmente no que diz respeito aos seus desenvolvimentos sociais, emocionais e cognitivos. FHB tem três áreas principais de enfoque; o desenvolvimento de novas abordagens pedagógicas, o desenvolvimento de materiais de formação para adultos marginalizados e a realização de investigação em psicologia social, negócios e educação.
INSTITUTO PARA EL FOMENTO DEL DESARROLLO Y LA FORMACION SL (INFODEF)
INFODEF é um centro privado e independente de Investigação, Desenvolvimento e Inovação sediado em Valladolid, Espanha. A missão do INFODEF é conceber e realizar projetos que contribuam para alcançar um desenvolvimento sustentável e inclusivo através da educação, cultura e inovação.
ALIANCE LEKTORU a KONZULTANTU
A ALK foi fundada em 2005 na República Checa como uma rede de profissionais que trabalham nos sectores da educação e do aconselhamento. A ALK organiza uma vasta gama de cursos de formação, programas educacionais, workshops temáticos que ajudam os profissionais da educação a adquirir uma nova qualificação, competências e habilidades práticas especiais. A missão da ALK é apoiar novos métodos e formas de educação, apoiar formadores e outros profissionais que trabalham na área da educação. A ALK participa regularmente em projetos nacionais e internacionais centrados na aprendizagem ao longo da vida, métodos educativos inovadores, e-learning, educação à distância, métodos especiais de aconselhamento, programas de integração, etc. O website organizacional é
Rightchallenge
Rightchallenge é uma organização não governamental que tem como objectivo promover a educação e a formação como meio de inclusão social. Acreditamos que a educação deve centrar-se no desenvolvimento integral de todas as pessoas, a fim de as preparar para participar em todas as dimensões da sociedade, tais como a família, o trabalho e os tempos livres. Assim, como uma organização activamente envolvida com a comunidade, prestamos serviços de consultoria e concepção curricular no campo da educação de adultos e desenvolvimento comunitário, e apoiamos as comunidades em risco de exclusão social com oportunidades de voluntariado e programas sócio-educacionais que visam melhorar as competências digitais e de literacia mediática.
ENOROS Consulting Ltd
ENOROS Consulting Ltd , foi fundada em 2006, e é uma das principais empresas de consultoria de gestão e gestão de projetos em Chipre, empenhada em fornecer serviços de alta qualidade à sociedade cipriota, à administração pública e aos seus governos. A ENOROS fornece conhecimentos especializados para satisfazer as necessidades tanto do sector público como privado na conceção e gestão de fundos comunitários/UE.
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