Gigging-4-Living trabaja para apoyar a los artistas intérpretes -músicos, bailarines y actores- para que desarrollen sus habilidades empresariales de manera que puedan construir carreras exitosas y sostenibles en el sector creativo, haciendo uso de la multitud de plataformas digitales que pueden apoyar su carrera en una economía post-pandémica.
El equipo del proyecto "Gigging-4-Living" trabaja directamente con los artistas escénicos para crear una visión empresarial dentro del sector de las artes escénicas y para apoyar a los artistas que se han visto desproporcionadamente afectados por los cierres y las restricciones, como resultado de la pandemia del COVID-19.
El equipo del proyecto "Gigging-4-Living" trabaja directamente con los artistas escénicos para crear una visión empresarial dentro del sector de las artes escénicas y para apoyar a los artistas que se han visto desproporcionadamente afectados por los cierres y las restricciones, como resultado de la pandemia del COVID-19.
El abanico de oportunidades que tienen ahora los artistas escénicos para construir carreras sostenibles en sus relativas disciplinas artística ha aumentado profundamente gracias al rápido crecimiento de las plataformas basadas en la tecnología y los canales en redes sociales. Los mercados nacionales e internacionales están ahora abiertos a casi todos los artistas individuales a una escala que antes sólo estaba al alcance de unos pocos y muy selectos.
El abanico de oportunidades que tienen ahora los artistas escénicos para construir carreras sostenibles en sus relativas disciplinas artística ha aumentado profundamente gracias al rápido crecimiento de las plataformas basadas en la tecnología y los canales en redes sociales. Los mercados nacionales e internacionales están ahora abiertos a casi todos los artistas individuales a una escala que antes sólo estaba al alcance de unos pocos y muy selectos.
Aunque los socios del proyecto son conscientes de estas oportunidades, también son conscientes de que los artistas no son un grupo homogéneo. Dentro del sector de las artes escénicas hay diferentes subconjuntos que tendrán diferentes necesidades y diferentes oportunidades potenciales que explotar.
Sin embargo, a raíz de la pandemia del COVID-19, los artistas escénicos se han visto afectados de manera negativa y desproporcionada por los cierres y restricciones en toda Europa. La imposibilidad de actuar y de ganarse la vida ha tenido un impacto negativo en su salud mental y su bienestar. Por ello, Gigging-4-Living también ayuda a los artistas a proteger y mantener su sensación de bienestar en una economía post-pandémica.
Durante los 24 meses de duración del proyecto, 800 artistas escénicos de 8 países asociados habrán utilizado las herramientas y los recursos desarrollados a lo largo de este proyecto piloto y todos los socios integrarán los nuevos recursos en su oferta de servicios básicos, lo que garantizará un crecimiento exponencial de los niveles de uso en el futuro inmediato.
Los socios también están trabajando para desarrollar y gestionar un colectivo de artes escénicas a través de la comunidad de práctica propuesta que se integrará en el MOOC, y esto se utilizará para apoyar la colaboración futura.
Gigging-4-Living partners have developed a suite of unique resources dedicated to supporting performing artists to innovate and transform their art form into a model that can survive in a pandemic disturbed society while simultaneously building the resilience to the threat of mental health stressors.
GIGGING-4-LIVING has developed a bespoke training curriculum that will have specific modules tailored to the needs of 3 distinct groups, namely; Musicians; Dancers; Actors. The 12 modules are tailored to suit the needs and address the opportunities for each of these sub-sets of the performing arts sector that still pertain despite the impact of Covid-19.
GIGGING-4-Living is providing a toolkit of resources that focuses on building resilience to promote positive mental health within the performing arts sector. The 4 modules address issues like anxiety, low self-esteem, loneliness and self-confidence.
The Gigging-4-Living MOOC provides access to the full suite of Gigging-4-Living EduZines and the Interactive Infographics developed. Accessed is via the QR codes contained in the interactive infographics. Each piece of learning material contains some quizzes and challenges that have to be completed as a skills demonstration to assess the knowledge acquired by learners. The social media features incorporated supports interaction between adult educators, performing artists and mental health experts.
Gigging-4-Living es una iniciativa de un equipo de 8 socios expertos de 8 países europeos: Irlanda, Malta, Dinamarca, España, Portugal, Grecia, Alemania y República Checa. Entre nosotros hay bailarines, músicos, actores y gestores de proyectos, que colaboramos para crear unas actividades y unos contenidos educativos realmente únicos.
Future in Perspective Ltd. Irlanda es una empresa de medios de comunicación educativos especializada en los ámbitos de la educación y el aprendizaje electrónico, la producción de medios de comunicación, la planificación estratégica y el desarrollo y la evaluación de empresas. A través de proyectos nacionales y financiados por la UE, trabajamos con grupos locales de jóvenes, empresarios creativos, microempresas, propietarios-gestores, trabajadores de apoyo al empleo y profesionales de la educación y la formación profesional (EFP) para diseñar e impartir programas de EFP que se adapten de forma única a las necesidades de la comunidad empresarial de la Irlanda rural, donde estamos orgullosos de estar basados. La FIP tiene experiencia en el apoyo a empresas de nichos de mercado como los sectores creativo, cultural y ecológico para desarrollar modelos de negocio sostenibles.
MCAST es el Colegio de Artes, Ciencias y Tecnología de Malta y es la mayor institución de formación profesional de Malta. La declaración de la misión hace hincapié claramente en la dimensión internacional de la educación y la formación que se imparte a todos sus estudiantes. La declaración de misión que guía al Colegio y a sus empleados es la siguiente "Proporcionar una educación y formación vocacional y profesional universalmente accesible con una dimensión internacional, que responda a las necesidades del individuo y de la economía". El papel principal de la Escuela es proporcionar educación y formación profesional a los jóvenes malteses para satisfacer las necesidades de la industria local.
FO-Aarhus es una asociación no gubernamental, sin ánimo de lucro y de titularidad propia, con un consejo de administración elegido que procede de empresas privadas, de la administración pública y del sector de la educación formal y profesional.
FO-Aarhus tiene una amplia experiencia en la gestión de proyectos y la creación de redes locales y nacionales como miembro del Consejo Danés para la Educación de Adultos, la cooperación con el gobierno y las autoridades locales y regionales (por ejemplo, oficinas de empleo y Servicios Sociales), la participación en proyectos internacionales como solicitante, coordinador y socio.
Skills Elevation FHB, Alemania, fue creada en 2019 por una serie de educadores, ecologistas y académicos, con el objetivo de proporcionar metodologías educativas alternativas. FHB trabaja ampliamente para proporcionar apoyo y educación a los grupos marginados, especialmente en lo que respecta a sus desarrollos sociales, emocionales y cognitivos. FHB se centra en tres áreas principales: el desarrollo de nuevos enfoques pedagógicos, el desarrollo de materiales de formación para adultos marginados y la realización de investigaciones sobre psicología social, negocios y educación.
IFODEF es un centro privado e independiente de Investigación, Desarrollo e Innovación con sede en Valladolid, España. La misión de INFODEF es diseñar y llevar a cabo proyectos que contribuyan a lograr un desarrollo sostenible e inclusivo a través de la educación, la cultura y la innovación.
ALK se creó en 2005 en la República Checa como una red de profesionales que trabajan en los ámbitos de la educación y el asesoramiento. ALK organiza una amplia gama de cursos de formación, programas educativos y talleres temáticos que ayudan a los profesionales de la educación a adquirir una nueva cualificación, competencias y habilidades prácticas especiales. La misión de ALK es apoyar nuevos métodos y formas de educación, apoyar a los formadores y a otros profesionales que trabajan en la educación. ALK participa regularmente en proyectos nacionales e internacionales centrados en el aprendizaje permanente, los métodos educativos innovadores, el aprendizaje electrónico, la educación a distancia, los métodos especiales de asesoramiento, los programas de integración, etc. El sitio web de la organización es
Rightchallenge es una organización no gubernamental cuyo objetivo es promover la educación y la formación como medio de inclusión social. Creemos que la educación debe centrarse en el desarrollo integral de todas las personas, con el fin de prepararlas para participar en todas las dimensiones de la sociedad, como la familia, el trabajo y el ocio. Por ello, como organización comprometida activamente con la comunidad, ofrecemos servicios de consultoría y diseño de planes de estudio en el ámbito de la educación de adultos y el desarrollo comunitario, y apoyamos a las comunidades en riesgo de exclusión social con oportunidades de voluntariado y programas socioeducativos destinados a mejorar las competencias digitales y mediáticas.
ENOROS Consulting Ltd , fundada en 2006, es una de las principales empresas de consultoría de gestión y gestión de proyectos de Chipre, comprometida con la prestación de servicios de alta calidad a la sociedad chipriota, la administración pública y sus gobiernos. ENOROS proporciona conocimientos especializados para satisfacer las necesidades del sector público y privado en el diseño y la gestión de los fondos comunitarios/UE.
Future in Perspective
Future in Perspective Ltd. Irlanda es una empresa de medios de comunicación educativos especializada en los ámbitos de la educación y el aprendizaje electrónico, la producción de medios de comunicación, la planificación estratégica y el desarrollo y la evaluación de empresas. A través de proyectos nacionales y financiados por la UE, trabajamos con grupos locales de jóvenes, empresarios creativos, microempresas, propietarios-gestores, trabajadores de apoyo al empleo y profesionales de la educación y la formación profesional (EFP) para diseñar e impartir programas de EFP que se adapten de forma única a las necesidades de la comunidad empresarial de la Irlanda rural, donde estamos orgullosos de estar basados. La FIP tiene experiencia en el apoyo a empresas de nichos de mercado como los sectores creativo, cultural y ecológico para desarrollar modelos de negocio sostenibles.
MALTA COLLEGE OF ARTS SCIENCE AND TECHNOLOGY
MCAST es el Colegio de Artes, Ciencias y Tecnología de Malta y es la mayor institución de formación profesional de Malta. La declaración de la misión hace hincapié claramente en la dimensión internacional de la educación y la formación que se imparte a todos sus estudiantes. La declaración de misión que guía al Colegio y a sus empleados es la siguiente "Proporcionar una educación y formación vocacional y profesional universalmente accesible con una dimensión internacional, que responda a las necesidades del individuo y de la economía". El papel principal de la Escuela es proporcionar educación y formación profesional a los jóvenes malteses para satisfacer las necesidades de la industria local.
FO-Aarhus
FO-Aarhus es una asociación no gubernamental, sin ánimo de lucro y de titularidad propia, con un consejo de administración elegido que procede de empresas privadas, de la administración pública y del sector de la educación formal y profesional.
FO-Aarhus tiene una amplia experiencia en la gestión de proyectos y la creación de redes locales y nacionales como miembro del Consejo Danés para la Educación de Adultos, la cooperación con el gobierno y las autoridades locales y regionales (por ejemplo, oficinas de empleo y Servicios Sociales), la participación en proyectos internacionales como solicitante, coordinador y socio.
Skills Elevation Berlin FHB
Skills Elevation FHB, Alemania, fue creada en 2019 por una serie de educadores, ecologistas y académicos, con el objetivo de proporcionar metodologías educativas alternativas. FHB trabaja ampliamente para proporcionar apoyo y educación a los grupos marginados, especialmente en lo que respecta a sus desarrollos sociales, emocionales y cognitivos. FHB se centra en tres áreas principales: el desarrollo de nuevos enfoques pedagógicos, el desarrollo de materiales de formación para adultos marginados y la realización de investigaciones sobre psicología social, negocios y educación.
INSTITUTO PARA EL FOMENTO DEL DESARROLLO Y LA FORMACION SL (INFODEF)
IFODEF es un centro privado e independiente de Investigación, Desarrollo e Innovación con sede en Valladolid, España. La misión de INFODEF es diseñar y llevar a cabo proyectos que contribuyan a lograr un desarrollo sostenible e inclusivo a través de la educación, la cultura y la innovación.
ALIANCE LEKTORU a KONZULTANTU
ALK se creó en 2005 en la República Checa como una red de profesionales que trabajan en los ámbitos de la educación y el asesoramiento. ALK organiza una amplia gama de cursos de formación, programas educativos y talleres temáticos que ayudan a los profesionales de la educación a adquirir una nueva cualificación, competencias y habilidades prácticas especiales. La misión de ALK es apoyar nuevos métodos y formas de educación, apoyar a los formadores y a otros profesionales que trabajan en la educación. ALK participa regularmente en proyectos nacionales e internacionales centrados en el aprendizaje permanente, los métodos educativos innovadores, el aprendizaje electrónico, la educación a distancia, los métodos especiales de asesoramiento, los programas de integración, etc. El sitio web de la organización es
Rightchallenge
Rightchallenge es una organización no gubernamental cuyo objetivo es promover la educación y la formación como medio de inclusión social. Creemos que la educación debe centrarse en el desarrollo integral de todas las personas, con el fin de prepararlas para participar en todas las dimensiones de la sociedad, como la familia, el trabajo y el ocio. Por ello, como organización comprometida activamente con la comunidad, ofrecemos servicios de consultoría y diseño de planes de estudio en el ámbito de la educación de adultos y el desarrollo comunitario, y apoyamos a las comunidades en riesgo de exclusión social con oportunidades de voluntariado y programas socioeducativos destinados a mejorar las competencias digitales y mediáticas.
ENOROS Consulting Ltd
ENOROS Consulting Ltd , fundada en 2006, es una de las principales empresas de consultoría de gestión y gestión de proyectos de Chipre, comprometida con la prestación de servicios de alta calidad a la sociedad chipriota, la administración pública y sus gobiernos. ENOROS proporciona conocimientos especializados para satisfacer las necesidades del sector público y privado en el diseño y la gestión de los fondos comunitarios/UE.
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